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《江苏外语教学研究》创刊于1993年，是南京师范大学外国语学院;南京大学电子音像出版社主办。
《江苏外语教学研究》坚持为社会主义服务的方向，坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论为指导，贯彻“百花齐放、百家争鸣”和“古为今用、洋为中用”的方针，坚持实事求是、理论与实际相结合的严谨学风，传播先进的科学文化知识，弘扬民族优秀科学文化，促进国际科学文化交流，探索防灾科技教育、教学及管理诸方面的规律，活跃教学与科研的学术风气，为教学与科研服务。
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| 学者姓名 | 发文量 | 主要研究主题 |
| 张顺生 | 10 | 心英译；英语；翻译；大学英语；英语教学 |
| 高军 | 9 | 心翻译；批评语篇分析；语码转换；英汉；基于语料库 |
| 刘宇红 | 8 | 心隐喻；语义；句法；心理空间；词汇语义 |
| 杨偃成 | 7 | 心善意谎言；认知语用；关联论；理想化认知模型；ICM |
| 郑玉琪 | 6 | 心大学英语；英语教学；实证研究；英语；课程设置 |
| 唐承贤 | 6 | 心英语；第二语言习得；习得；母语迁移；基本涵义 |
| 李炯英 | 6 | 心自然语义元语言；语义基元；实证研究；外语教学；二语习得 |
| 石云龙 | 6 | 心小说；他者；颠覆；后现代；《夜色温柔》 |
| 曹建新 | 6 | 心听力；口译；翻译等值；语言；英语教学 |
| 王喆 | 6 | 心《呼啸山庄》；《洪堡的礼物》；文明；英美文学；叙事艺术 |
| 机构名称 | 发文量 | 主要研究主题 |
| 南京师范大学 | 147 | 英语；语言；文化；教学；交际 |
| 南京大学 | 118 | 英语；语言；教学；翻译；外语 |
| 东南大学 | 68 | 英语；教学；语言；翻译；英语教学 |
| 南京航空航天大学 | 61 | 英语；教学；大学英语；翻译；语言 |
| 中国人民解放军国际关系学院 | 36 | 英语；翻译；语言；教学；叙事 |
| 河海大学 | 34 | 英语；翻译；语言；教学；英语教学 |
| 上海理工大学 | 33 | 翻译；英译；英语；语言；文化 |
| 中国矿业大学 | 31 | 英语；教学；大学英语；英语教学；语言 |
| 南京理工大学 | 27 | 教学；英语；语言；翻译；外语 |
| 解放军理工大学 | 23 | 英语；教学；英语教学；翻译；大学英语 |
| 主题名称 | 发文量 | 相关发文学者 |
| 英语 | 621 | 郑玉琪；王素敏；王克强；唐承贤；郭坤 |
| 教学 | 476 | 王素敏；王克强；唐承贤；郭坤；王丽明 |
| 语言 | 262 | 李炯英；曹建新；唐承贤；李蓓；沈蕾 |
| 翻译 | 227 | 高军；蔡斌；曹建新；郑贞；李平 |
| 大学英语 | 205 | 王素敏；王克强；郭坤；宋霁；刘佳慧 |
| 英语教学 | 177 | 王克强；郭坤；杨敏；杨偃成；王丽明 |
| 外语 | 174 | 李炯英；陶玉华；范登伟；刘长江；杨盈 |
| 文化 | 112 | 王丽明；李蓓；郑贞；高军；高飞 |
| 交际 | 107 | 郑玉琪；李灏；谭家祥；周林；丰玉芳 |
| 大学英语教学 | 101 | 王克强；杨偃成；郭坤；郑玉琪；杨舒 |
| 资助项目 | 涉及文献 |
| 国家社会科学基金 | 20 |
| 江苏省教育厅哲学社会科学基金 | 18 |
| 中央高校基本科研业务费专项资金 | 14 |
| 教育部人文社会科学研究基金 | 13 |
| 山东省社会科学规划研究项目 | 11 |
| 江苏省社会科学基金 | 9 |
| 江苏省普通高校研究生科研创新计划项目 | 7 |
| 辽宁省社会科学规划基金 | 5 |
| 湖南省哲学社会科学基金 | 5 |
| 全国高校外语教学科研项目 | 4 |
| 资助课题 | 涉及文献 |
| 国家社会科学基金(13BYY028) | 3 |
| 江苏省教育厅哲学社会科学基金(2013SJD740001) | 2 |
| 湖南省哲学社会科学基金(12WLH20) | 2 |
| 山东省高等学校人文社会科学研究计划项目(J10WD04) | 2 |
| 国家社会科学基金(08BYY070) | 2 |
| 新世纪高等教育教学改革工程(2012020) | 1 |
| 湖南省高等学校教学改革研究项目(无) | 1 |
| 江苏高校优势学科建设工程资助项目(20110101) | 1 |
| 黑龙江省教育厅人文社会科学研究项目(12524052) | 1 |
| 河北省教育厅人文社会科学研究项目(S090354) | 1 |
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