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《外语教育》以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻党的教育方针和“双百方针”，理论联系实际，开展教育科学研究和学科基础理论研究，交流科技成果，促进学院教学、科研工作的发展，为教育改革和社会主义现代化建设做出贡献。
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| 学者姓名 | 发文量 | 主要研究主题 |
| 樊葳葳 | 17 | 心跨文化交际；中国大学生；大学英语；跨文化；跨文化能力 |
| 周江林 | 15 | 心语料库；基于语料库；大学英语；英语；教学模式 |
| 胡志清 | 12 | 心语言；语言特点；性别歧视；性别差异；性别 |
| 徐锦芬 | 11 | 心实证研究；大学英语；大学生；学习者；自主学习能力 |
| 许明武 | 10 | 心翻译；科技英语；外译；文化；译本 |
| 黄勤 | 9 | 心翻译；翻译研究；英译本；元话语；英译 |
| 孙云梅 | 7 | 心感知差异；课堂环境；学习环境；相关度；影响因素 |
| 阙紫江 | 7 | 心学习者语料库；语料库；英语教学；英语；翻译手法 |
| 秦晓晴 | 7 | 心学术写作；二语写作；写作；动机；写作质量 |
| 梁丽 | 7 | 心基本层次范畴；隐喻；英语专业学生；意境；现实化 |
| 机构名称 | 发文量 | 主要研究主题 |
| 华中科技大学 | 275 | 英语；翻译；教学；语言；文化 |
| 中国地质大学 | 10 | 英语；大学英语；纠错；大学生；大学生英语 |
| 华中师范大学 | 6 | 英语；话语；翻译；大学生；大学生英语 |
| 西安交通大学 | 6 | 英语；学术；英语学术论文；教学；大学生 |
| 兰州理工大学 | 5 | 英语；礼貌；大学生；大学生英语；形式教学 |
| 华南师范大学 | 5 | 语言；短篇；短篇故事；叙述语言；叙述者 |
| 中山大学 | 4 | 学理；易读性；英语；中跨；日语 |
| 南京师范大学 | 4 | 动机；对齐；学习动机；语料；语用翻译 |
| 中国地质大学（武汉） | 4 | 英语；学习者；学习者语料库；英语词汇；英语词汇习得 |
| 重庆大学 | 4 | 英语；大学生；大学生英语；动机；动机理论 |
| 主题名称 | 发文量 | 相关发文学者 |
| 英语 | 163 | 周江林；徐锦芬；许明武；阙紫江；秦晓晴 |
| 教学 | 103 | 阙紫江；秦晓晴；周江林；刘炜；潘璠 |
| 翻译 | 83 | 黄勤；蒋坚霞；许明武；胡志清；樊葳葳 |
| 语言 | 75 | 胡志清；周江林；熊敦礼；孙云梅；王艳伟 |
| 外语 | 43 | 周江林；刘炜；陈俊森；王秋华；徐锦芬 |
| 英文 | 43 | 樊长荣；胡志清；计秀明 |
| 交际 | 40 | 樊葳葳；康莉；范杏丽；张瑞娥；徐坤银 |
| 大学英语 | 39 | 徐锦芬；王琴；张伶俐；陈玮；吴卫平 |
| 文化 | 37 | 王秋华；樊葳葳；张瑞娥；潘文国；陈欢云 |
| 写作 | 34 | 唐芳；徐志华；李琼；阙紫江；秦晓晴 |
| 资助项目 | 涉及文献 |
| 中央高校基本科研业务费专项资金 | 7 |
| 国家社会科学基金 | 5 |
| 湖北省教育厅人文社会科学研究项目 | 3 |
| 教育部“新世纪优秀人才支持计划” | 2 |
| 湖北省高等学校省级教学研究项目 | 2 |
| 教育部人文社会科学研究基金 | 2 |
| 中国外语教育基金 | 2 |
| 教育部人文社会科学重点研究基地度重大研究项目 | 1 |
| 全国教育科学规划课题 | 1 |
| 国家级质量工程项目 | 1 |
| 资助课题 | 涉及文献 |
| 江西省高校人文社会科学研究项目(YY1202) | 1 |
| 中国外语教育基金(ZGWYJYJJ2010A30) | 1 |
| 湖北省教育厅人文社会科学研究项目(2007d014) | 1 |
| 国家社会科学基金(10BYY035) | 1 |
| 国家社会科学基金(08BYY027) | 1 |
| 湖北省高等学校省级教学研究项目(2012075) | 1 |
| 中央高校基本科研业务费专项资金(2011WC032) | 1 |
| 全国教育科学规划课题(GPA115069) | 1 |
| 国家社会科学基金(OSCYY006) | 1 |
| 陕西省哲学社会科学基金(12K058) | 1 |
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