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《语文学刊》于1981年创办，全刊信息多却有条有理，坚持打造交流思想和经验共享的主流平台，国内刊号为：15-1064/H，创刊多年来，为高师函授中文专业教学与科研服务，为广大自觉青年，大中专院校师生及中学语文教师提供学习与参考资料。
1.本刊欢迎关于语言、文学、翻译、教学的有创见性、应用性、前瞻性的论文，对触及社会和学术界热点、重点及时代感、现实性较强的论文优先录用。对准备采用的稿件，本刊将根据实际情况，在不违背作者本意的情况下，适当压缩修改。不同意者请在来稿时申明。
2.文章如果是用汉文写作，请提供标题的英文对照；如果是外文写作，请提供标题、作者、单位、摘要和关键词的汉文对照。
3.作者需要提供如下信息（多个作者应分别介绍）：姓名、性别、籍贯、职称、学位、研究方向、工作单位名称、邮政编码、联系电话和E—mail地址。
4.论文如有资助背景，请注明项目编号或代码。
5.参考文献注明文献作者、文献题名、出版地、出版者、出版年、起止页码；引用期刊文章需注明刊名、年、卷（期）；引用报纸文章需注明出版日期及版次。未发表的资料请勿列入参考文献。
6.来稿必须具有创新性，做到论点明确、结构严谨、文字精炼、数据可靠、图表清晰，文稿以8000字为宜。
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| 学者姓名 | 发文量 | 主要研究主题 |
| 杨慧 | 6 | 心翻译；俄语；一带一路；文化；博达 |
| 李君 | 5 | 心汉语；教材编写；汉语国际化；自主招生；字母词 |
| 肖武 | 4 | 心高职院校；高职；高职院校科研；表现手法；《警世通言》 |
| 汪虹 | 4 | 心不确定性；输入假说；大学英语写作教学；多元性；写作教学研究 |
| 魏一媚 | 4 | 心长篇小说；文学资源；文化；审美意蕴；人文素质 |
| 冯克江 | 4 | 心高职；高职商务英语；高职院校；翻译；商务英语 |
| 刘国文 | 4 | 心对立统一规律；人性；女性意识；小说创作；文学创作 |
| 王振霞 | 3 | 心现代汉语；词源；词义变化；写真；沉默 |
| 张宏武 | 3 | 心高职语文；五年制高职；文学作品；散文；语言风格 |
| 刘少东 | 3 | 心汉字文化圈；中日关系；日语；第三次工业革命；智库 |
| 机构名称 | 发文量 | 主要研究主题 |
| 内蒙古师范大学 | 93 | 教学；英语；文化；文学；蒙古族 |
| 扬州大学 | 32 | 语文；教学；文教；教育；课堂 |
| 佳木斯大学 | 30 | 教学；英语；英语教学；大学英语；艺术 |
| 上海理工大学 | 28 | 翻译；英语；教学；大学生；英语教学 |
| 内蒙古科技大学 | 23 | 教学；大学英语；英语；外来语；教育 |
| 北京师范大学 | 22 | 教学；汉语；文化；语言；师资 |
| 北京语言大学 | 19 | 汉语；句法；教学；复数标记；大学生 |
| 内蒙古大学 | 19 | 谚语；文化；少数民族；民族；昭君 |
| 常熟理工学院 | 19 | 诗词；性格；职场；职场生存；王熙凤 |
| 辽宁师范大学 | 18 | 翻译；隐喻；英译；英译研究；语义 |
| 主题名称 | 发文量 | 相关发文学者 |
| 教学 | 420 | 岳曼曼；汪虹；韦冬余；姜婷婷；马静 |
| 英语 | 275 | 岳曼曼；赵巧红；马静；李冠杰；付慧 |
| 汉语 | 166 | 李君；王振霞；娜布其；李梓嫣；王丕承 |
| 语文 | 152 | 陈书蓝；龚永标；陈洁；许明宏；谢穑 |
| 文化 | 144 | 李尚凤；许晋；何微；彭毅；成昭伟 |
| 语言 | 116 | 石运章；吕新博；曹慧玲；陈慧；张群星 |
| 翻译 | 112 | 杨慧；汪庆华；张锁军；郭琳；王筱 |
| 课堂 | 110 | 王平；曲悃；邹强珍；张栩；张辉 |
| 教育 | 97 | 王丕承；于秀娟；徐向阳；毛兆婷；张靖华 |
| 文学 | 90 | 华静；姜婷婷；张宏武；杨丽彬；侯海荣 |
| 资助项目 | 涉及文献 |
| 国家社会科学基金 | 43 |
| 教育部人文社会科学研究基金 | 39 |
| 江苏省教育厅哲学社会科学基金 | 20 |
| 中央高校基本科研业务费专项资金 | 19 |
| 河南省教育厅人文社会科学研究项目 | 10 |
| 内蒙古自治区高等学校科学研究项目 | 9 |
| 湖南省教育厅科研基金 | 8 |
| 江苏省社会科学基金 | 8 |
| 广西高等教育教学改革工程项目 | 7 |
| 博士科研启动基金 | 7 |
| 资助课题 | 涉及文献 |
| 国家留学基金([2006]3030) | 3 |
| 教育部人文社会科学研究基金(12YJCZH307) | 2 |
| 江苏省教育厅哲学社会科学基金(2013SJD740013) | 2 |
| 教育部人文社会科学研究基金(12YJA740062) | 2 |
| 浙江省教育厅科研计划项目(Y201225838) | 1 |
| 国家社会科学基金(12BYY063) | 1 |
| 教育部人文社会科学研究基金(12YJA740065) | 1 |
| 教育部人文社会科学研究基金(13YJC740047) | 1 |
| 教育部人文社会科学重点研究基地度重大研究项目(13JJD77002) | 1 |
| 国家社会科学基金(11BYY075) | 1 |
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