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电化教育研究杂志
CSSCI南大核心期刊

电化教育研究杂志

影响因子:  人气:106
主管单位:中国电化教育研究会
主办单位:西北师范大学
国际刊号:1003-1553
国内刊号:62-1022/G4
审稿时间: 1-3个月
期刊收录:
  • CSSCI 南大期刊(含扩展版)知网收录(中)上海图书馆馆藏北大期刊(中国人文社会科学期刊)国家图书馆馆藏维普收录(中)万方收录(中)
期刊荣誉:
  • 中国期刊全文数据库(CJFD),全国中文核心期刊,
主要栏目:
  • 理论探讨,环境建设与资源开发,课程与教学,学科建设与教师培训,网络教育与远程教育,外国电教,中小学电教,中国电教史,加快教育信息化,中国信息化教育系列报道。,

电化教育研究杂志简介

《电化教育研究》于1980年创办,全刊信息多却有条有理,坚持打造交流思想和经验共享的主流平台,国内刊号为:62-1022/G4,创刊多年来受到许多读者的支持和喜爱。

《电化教育研究》关注中国国内外电化教育理论的新发展、电化教育研究的新动态、中国各地教育改革的进程、中小学信息技术教育研究的新成果、具有广泛指导意义的经验总结等。

电化教育研究杂志其他信息

出版社: 电化教育研究
发  行: 甘肃
周  期: 月刊
起订时间:
主 编: 郭绍青
语  言: 中文
邮  发: 4-82
邮  编: 730070

电化教育研究杂志特色(不代表本站观点)审稿时间:1-3个月

(1)《电化教育研究》摘要:中文摘要字数以300~400字为宜,以提供论文的内容梗概为目的,不加评论与解释,简明确切地阐述论文的重要内容,应包括研究目的、方法、结果和结论;不分段,不用第一人称作主语,不出现插图、表格,不用引文。

(2)《电化教育研究》稿件中数字、计量单位及符号的使用应符合国际标准和国家标准。注意容易混淆的外文字母的文种、大小写、正斜体及上下角标的正确书写。稿件中的外国人名、术语首次出现应采用中英文对照,其余一般应使用中文。

(3)论文中图、表一般不超过10个。图、表和公式应通篇分别编号,图、表必须有图题、表题。

(4)稿件摘编或引用他人的作品,务请按《著作权法》有关规定注明,并在参考文献中列出。

(5)稿件如获得政府部门或社会团体设立的研究基金或课题资助,务请注册时列出基金背景、项目名称及编号,上传的稿件中不得出现基金项目信息。

(6)作者相关信息请注册时在稿件处理平台上填写;稿件相关信息(包括作者姓名、署名单位及所在城市和邮编、第一作者简介及资助基金等)请在投稿时认真填写。第一作者简介包括第一作者的姓名、出生年、性别、民族(汉族不写)、籍贯、职称、学位、主要研究方向以及联系方式如手机号码、QQ号、E-mail、通讯地址、邮政编码等。作者及稿件相关信息不得在正文中出现,否则将按退稿处理。

(7)稿件具体格式、体例请参阅《电化教育研究》文稿编辑规范或参考近期出版的本刊杂志。

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电化教育研究杂志发文分析

主要发文学者分析

学者姓名发文量主要研究主题
祝智庭71心教育信息化;智慧教育;教育;教育技术;网络教育
何克抗64心信息技术与课程整合;建构主义;教学设计;信息技术;教育信息化
李艺48心信息技术课程;信息技术;教育;课程标准;课程
李克东39心CSCL;多媒体教学软件;网络课程;智能教学系统;知识建构
杨晓宏39心农村中小学现代远程教育;农村党员干部现代远程教育;教育信息化;教育技术学专业;中小学现代远程教育
徐福荫37心现代教育技术;教育技术;教育技术学;教育电视;电化教育
钟志贤37心教学设计;远距离教育;教学模式;信息技术;建构主义
王陆36心虚拟学习社区;知识建构;教师专业发展;社会网络分析;社会网络
郭绍青35心教师培训;网络学习;信息技术;教师专业发展;学校教育
谢幼如33心教学设计;网络课程;协作知识建构;网络环境;小学语文

主要发文机构分析

机构名称发文量主要研究主题
西北师范大学553教育;教学;网络;教育技术;课程
华南师范大学414教育;教学;网络;教育技术;课程
北京师范大学351教育;教学;教育技术;网络;信息技术
华东师范大学241教育;教学;教育技术;教育信息;教师
南京师范大学189教育;教育技术;教学;课程;信息技术
陕西师范大学160教育;教学;网络;教育技术;教师
华中师范大学155教育;教学;教育信息;课程;教育技术
首都师范大学117教育;教学;教师;网络;课堂
西南大学97教育;教学;课程;网络;教育技术
东北师范大学91教育;教学;信息技术;课程;教师

主要发文主题分析

主题名称发文量相关发文学者
教育3028祝智庭;李艺;何克抗;郭绍青;杨晓宏
教学2012何克抗;谢幼如;祝智庭;李克东;李芒
教育技术931李艺;何克抗;祝智庭;桑新民;李龙
网络810谢幼如;郭绍青;贺相春;李玉斌;黎加厚
课程490李艺;谢幼如;张舒予;杨晓宏;钟柏昌
教师465王陆;郭绍青;祝智庭;闫寒冰;杨彦军
电化教育437李祺;李运林;南国农;黎加厚;阿伦娜
信息技术411李艺;何克抗;孙名符;张舒予;郭绍青
多媒体408李克东;谢幼如;杨改学;何克抗;章国英
电教398辛显铭;章国英;杨改学;李运林;徐福荫

主要资助项目分析

资助项目涉及文献
教育部人文社会科学研究基金300
国家社会科学基金226
全国教育科学“十一五”教育部规划课题78
中央高校基本科研业务费专项资金69
全国教育科学“十五”规划教育部重点课题66
国家自然科学基金55
全国教育科学规划课题48
全国教育科学“十二五”规划教育部重点课题37
江苏省教育厅哲学社会科学基金30
教育部人文社会科学研究重大课题攻关项目26

主要资助课题分析

资助课题涉及文献
全国教育科学“十一五”教育部规划课题(DCA070186)28
全国教育科学“十五”规划课题(AYA010034)12
国家社会科学基金(BCA120023)7
教育部人文社会科学研究基金(13YJA880077)7
国家社会科学基金(BCA110023)7
国家社会科学基金(ACA120005)7
国家社会科学基金(BCA090079)6
信息技术环境下多元学与教方式有效融入日常教学的研究(BCA060016)6
全国教育科学“十一五”教育部规划课题(DCA080138)6
全国教育科学“十五”规划教育部重点课题(DYA010411)6

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    电化教育研究杂志杂志是CSSCI南大核心期刊,收录在 CSSCI 南大期刊(含扩展版)知网收录(中)上海图书馆馆藏北大期刊(中国人文社会科学期刊)国家图书馆馆藏维普收录(中)万方收录(中)、

  • 这本杂志是正规期刊吗?

    电化教育研究杂志杂志是一本具有 双刊号 的期刊,电化教育研究杂志杂志的国内刊号是:62-1022/G4,国际刊号是:1003-1553

  • 电化教育研究杂志订阅须知

    《教育探索》杂志是月刊 ,起订时间为 ,邮发代号:4-82

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