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《中学生阅读》于1984年创办，全刊信息多却有条有理，坚持打造交流思想和经验共享的主流平台，国内刊号为：41-1190/G4，创刊多年来受到许多读者的支持和喜爱。
1.《中学生阅读》内容：立意新颖，观点明确，内容充实，论证严密，语言精炼，资料可靠，能及时反映所研究领域的最新成果。本刊尤为欢迎有新观点、新方法、新视角的稿件和专家稿件。
2.《中学生阅读》格式必备与顺序：标题、作者、作者单位、摘要、关键词、正文、注释或参考文献。篇幅以2200-8800字为宜。2200字左右为1个版面。
3.请在来稿末尾附上作者详细通讯地址。包括：收件人所在地的省、市、区、街道名称、邮政编码、联系电话、电子信箱、代收人的姓名以及本人要求等，务必准确。论文有图表的，请保证图片和表格的清晰，能和文字对应。
4.文稿须有中文摘要和关键词（3～8个），摘要应阐明研究目的、方法、主要结果和结论，中文摘要以350字左右为宜，此外，请于正文摘要、关键词之下标示该文所属中图分类号。
5.本刊来稿直接由编辑人员审阅，疑难重点稿件送交相关专家审阅，本刊坚持“公平、公正、公开、客观”的审稿原则，实行“三审三校”制度。
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| 学者姓名 | 发文量 | 主要研究主题 |
| 李健行 | 3 | 心作文；中学生；语文学习；杏花；雷雨 |
| 叶梅 | 2 | 心民族；多民族文学；少数民族文学；少数民族；民族文学 |
| 许如清 | 2 | 心初中作文；沉湎；文学；中学生；时光 |
| 杨小淘 | 2 | 心作文；语文学习；高中生；老师；中学生 |
| 任林鹏 | 2 | 心作文；语文学习；中学生；苜蓿；春天 |
| 杨文丰 | 2 | 心国家精品课程；应用写作；应用写作课程；散文；课程教学 |
| 雷其坤 | 1 | 心作文；语文；导写；高考；作文题目 |
| 何炎 | 1 | 心作文；中学生；语文学习 |
| 王剑 | 1 | 心干草；胡萝卜；小空间；围栏；自白 |
| 李铭督 | 1 | 心茨威格；流淌；小溪；作文；语文教学 |
| 机构名称 | 发文量 | 主要研究主题 |
| 河南省实验中学 | 11 | 文学；语文；语文学；语文学习；中学生 |
| 松滋市第一中学 | 8 | 语文；语文学；语文学习；阅读知识；知识 |
| 唐山一中 | 8 | 中学生；作文；高中生；阳光；一路同行 |
| 盐城市景山中学 | 6 | 语文；语文学；语文学习；中学生；文学 |
| 重庆外国语学校 | 6 | 语文；作文；中学生；文学；语文教学 |
| 淄博第一中学 | 5 | 语文；语文学；语文学习；中学生；文学 |
| 中国人民大学 | 5 | 语文；作文；语文教学；文教；教学 |
| 江苏靖江高级中学_ | 5 | 语文；语文学；语文学习；中学生；作文 |
| 枞阳县浮山中学 | 4 | 语文；语文学；语文学习；中学生；文学 |
| 文学院 | 4 | 文学；读书；语文；语文教学；人生若只如初见 |
| 主题名称 | 发文量 | 相关发文学者 |
| 语文 | 1365 | 李健行；杨小淘；任林鹏；曹枫；王珺珂 |
| 文学 | 1140 | 杨小淘；任林鹏；许如清；李健行；曹枫 |
| 中学生 | 1036 | 杨小淘；任林鹏；李健行；曹枫；王珺珂 |
| 语文学 | 1003 | 杨小淘；任林鹏；李健行；曹枫；王珺珂 |
| 语文学习 | 996 | 杨小淘；任林鹏；李健行；曹枫；王珺珂 |
| 知识 | 826 | 陈洪金；贾朝；凌鼎年；吴国梁；魏邦良 |
| 阅读知识 | 754 | 陈洪金；贾朝；凌鼎年；吴国梁；魏邦良 |
| 作文 | 382 | 李健行；杨小淘；曹枫；王珺珂；王一卒 |
| 教学 | 381 | 周启航；李铭督；叶万安；施钰婷；周京昱 |
| 教育 | 218 | 王一卒；孙佳蕾；王冠；王楠；李婵媛 |
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