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《中国地质教育》于1992年创办,全刊信息多却有条有理,坚持打造交流思想和经验共享的主流平台,国内刊号为:11-3777/G4,创刊多年来受到许多读者的支持和喜爱。
《中国地质教育》内容涵盖地球系统科学各分支学科地学教育的各个层面,特别关注对地学教育决策和教育实践有参考价值的重大理论问题和前沿、热点问题的研究成果;并设专栏推荐地学基础研究的新思潮与学术带头者,分支学科、交叉学科的前缘观点与领军人物。
1、《中国地质教育》文稿应资料可靠、数据准确、具有创造性、科学性、实用性。应立论新颖、论据充分、数据可靠,文责自负(严禁抄袭),文字要精炼。
2、姓名在文题下按序排列,排列应在投稿时确定。作者姓名、单位、详细地址及邮政编码务必写清楚,多作者稿署名时须征得其他作者同意,排好先后次序,接录稿通知后不再改动。
3、《中国地质教育》关键词是指出现在论文题目、摘要或正文中,对于表达论文中心内容具有实质性意义的词,可以是名词或者名词词组,可以是各门学科的专业术语,具有检索价值。关键词可标示论文关键主题内容,可选取3—5个词作为关键词。
4、《中国地质教育》文章中的图表应具有典型性,尽量少而精,表格使用三线表;图要使用黑线图,绘出的线条要光滑、流畅、粗细均匀;计量单位请以近期国务院颁布的《中华人民共和国法定计量单位》为准,不得采用非法定计量单位。
5、为缩短刊出周期和减少错误,来稿一律使用word格式,并请详细注明本人详细联系方式。
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中国地质教育杂志杂志是国部级期刊,收录在 万方收录(中)知网收录(中)维普收录(中)国家图书馆馆藏上海图书馆馆藏JST 日本科学技术振兴机构数据库(日)、
中国地质教育杂志杂志是一本具有 双刊号 的期刊,中国地质教育杂志杂志的国内刊号是:11-3777/G4,国际刊号是:1006-9372
《教育探索》杂志是月刊 ,起订时间为 ,邮发代号:80-474
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