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《科教文汇》于2004年创办,全刊信息多却有条有理,坚持打造交流思想和经验共享的主流平台,国内刊号为:34-1274/G,创刊多年来受到许多读者的支持和喜爱。
《科教文汇》遵循“严谨、唯实、公开、优质”的方针,力求体现“现代、实用、综合”三大特色。
1.《科教文汇》文内标题:文内标题要简洁、明确,标题层次不宜过多,一般保留三级标题。
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5.基金项目凡须注明项目名称的,用黑体字加圆括号标注,置于正文后、注释或参考文献前。
6.文内标题简洁、明确,层次不宜过多,序号为:一、(一)、1、(1)、1)。第一层次一般为黑体,不加任何标点符号;同一层次的格式须统一。
7.数字用法凡公历世纪、年代、年、月、日、时刻、各种记数、计量均用阿拉伯数字;夏历和建国以前的历史纪年用汉字,并以圆括号加注公元纪年;邻近两个数字并列连用表示的概数,采用汉字。
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学者姓名 | 发文量 | 主要研究主题 |
王丕承 | 19 | 心汉语国际教育;汉语国际;师资培训;教育师资;师资培养 |
朱宏丞 | 18 | 心副主席;副省长;大剧院;新闻出版;揭牌仪式 |
黄承基 | 18 | 心诗人;诗歌;诗歌艺术;诗歌研究;海外华人 |
沈理明 | 14 | 心化学教学;SERS;化学实验;高中生;化学学习 |
王苏华 | 14 | 心人大常委会;教育;青少年;普法;义务教育 |
贾鹤鸣 | 11 | 心反步法;植物;培养箱;神经网络;自动控制 |
许辉 | 11 | 心文学;散文;休闲;山林;艺术家 |
成晓北 | 11 | 心柴油机;数值模拟;内燃机;碳烟;燃烧 |
周长江 | 10 | 心聚碳硅烷;裂解;先驱体;研究性教学;医用化学 |
朱瑾 | 10 | 心英语教学;写作能力;教学模式;教学实践;英语课堂 |
机构名称 | 发文量 | 主要研究主题 |
华中师范大学 | 722 | 教育;教学;高校;英语;文化 |
武汉大学 | 510 | 教育;教学;政治;高校;大学生 |
上海大学 | 410 | 法律;教育;犯罪;英语;教学 |
沈阳师范大学 | 362 | 教学;教育;高校;教师;大学生 |
西南大学 | 345 | 教育;教学;教师;高校;大学生 |
南京师范大学 | 330 | 教学;教育;高校;英语;课程 |
武汉理工大学 | 307 | 教育;教学;高校;艺术;文化 |
河北大学 | 302 | 教育;教学;高校;英语;文化 |
中国地质大学 | 290 | 教学;教育;高校;英语;大学生 |
湖南师范大学 | 263 | 教育;教学;课程;教师;幼儿 |
主题名称 | 发文量 | 相关发文学者 |
教学 | 19952 | 沈理明;成晓北;黄荣华;刘会猛;贾鹤鸣 |
教育 | 10120 | 王丕承;张军生;王苏华;肖大兴;伊翠娟 |
英语 | 5868 | 朱瑾;金毅晶;徐萍;杨家丽;丁铭 |
高校 | 5702 | 严云;徐珊;郭志宏;李浩智;靳凯 |
课程 | 4919 | 冯莉;黄荣华;成晓北;刘会猛;冯玉昌 |
高职 | 4013 | 王和平;胡健;杨晓春;姚建凤;张敏 |
大学生 | 3615 | 张军生;李蒙蒙;甘雄;孙若梅;王佰庆 |
课堂 | 3552 | 王丕承;张仕超;刘智皓;何胜晓;杨世英 |
院校 | 2655 | 徐莹;胡健;汤燕;田晋;王赫楠 |
教师 | 2580 | 王丕承;贾甜甜;白婧;杨鑫;金英 |
资助项目 | 涉及文献 |
江苏省教育厅哲学社会科学基金 | 172 |
湖南省普通高等学校教学改革研究项目 | 102 |
国家自然科学基金 | 93 |
教育部人文社会科学研究基金 | 86 |
江西省高等学校教学改革研究课题 | 79 |
中央高校基本科研业务费专项资金 | 74 |
博士科研启动基金 | 58 |
国家社会科学基金 | 54 |
湖南省教育厅科研基金 | 52 |
湖北省教育厅人文社会科学研究项目 | 51 |
资助课题 | 涉及文献 |
河北省教育厅人文社会科学研究项目(SJ080806) | 6 |
江苏高校优势学科建设工程资助项目(PAPD) | 6 |
教育部人文社会科学研究基金(08JC760022) | 6 |
黑龙江省教育科学规划课题(GBC1211016) | 4 |
湖南省教育厅科研基金(HNNY10ZDKT003) | 4 |
江苏省高等学校大学生实践创新训练计划项目(2012JSSPITP1297) | 3 |
国家社会科学基金(12BJY017) | 3 |
新世纪广东省高等教育教学改革工程项目(2010JGA064) | 3 |
国家自然科学基金(51307112) | 3 |
重庆市高等教育教学改革研究项目(0831078) | 3 |
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